Paradoja matematica

Marzo 11, 2008 at 5:45 pm (Curiosidades) (, , )

Hola a todos. Para ir empezando a familiarizarme con esto aqui dejo este curioso video.

3 comentarios

  1. Chiti dijo:

    Si dijeras algo sobre el contenido del vídeo, seguro que animabas a más personas a verlo. Es interesante. Estaría muy bien que dijeses algo acerca de su uso didáctico ¿no? Todos te lo agradeceríamos.

  2. Sara Ferrero dijo:

    Siempre me han gustado mucho estas cosas, porque sorprenden. Las matemáticas están llenas de sorpresas a montones. Por ahí puedes buscar. Aunque lo interesante de todo esto es: ¿por qué esos resultados?, ¿es posible que 64 = 65? Evidentemente no. Entonces, ¿dónde está la trampa? Venga, que pensar un poco nunca viene mal.

  3. Barth S dijo:

    No se trata de un truco, sino que es una ilusión óptica. Fijense bien en la diagonal formada en el “rectángulo” formado; no se trata de una línea recta, sino de dos líneas que se unen en un punto. Fijense en el angulo agudo del triángulo verde, el que se forma entre la horizontal y la hipotenusa. Este ángulo es uno tal que su tangente es igual a 3/8 (lado opuesto entre adyacente). Ahora si la diagonal fuése una línea recta, entonces para el mismo ángulo analizado, viendo el triángulo formado por las áreas verda y naranja, podríamos decir que su tangente es 5/13… y todos sabemos que 3/8 No es igual a 5/13. Entonces la línea no es recta, sino en donde termina la hipotenusa del triángulo verde empieza otra línea que no tiene la misma pendiente (para líneas se habla de pendientes) y por lo tanto no estamos frente a una diagonal, por lo que no hemos formado una rectángulo, por lo que no se puede calcular el área multiplicando los lados.
    Salu2

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